您的企業是否正在培養內部培訓師，如果他們出現下列問題您會怎麼幫助他們：

• 培訓師的現場演繹平淡無奇，控場能力不足，容易被學員的突發問題所擾亂；

• 培訓現場的氣氛總是很難被完全帶動起來，培訓師不知道怎樣抓住學員的注意力；

• 通過不少互動遊戲，培訓現場氣氛終於熱起來，但是熱鬧過後，學員對到底學了什麼卻說不上來，更不用說轉化為行為了……

做什麼才能讓培訓師們迅速掌握培訓技能：

• 培訓時清晰自如的表達，初上講臺就能建立和諧融洽的學習氛圍；

• 面對學員的挑戰問題也能從容應對；

• 會用各種引導的方式説明學員掌握知識和技能，真正達到培訓的效果……

AMA結合全球先進的培訓理念，和內部資深培訓師數十年的培訓經驗，精心設計並推出了“培訓師培訓”這一精品課程。該課程兼顧課程設計的理論與應用，培訓師職業素養和專業技能的提高，使培訓師經過培訓後，真正實現培訓師道路上的第一次飛躍。

課程效益

• 心態：重新審視自己作為培訓師的角色和現狀，意識到自身的優劣勢，有足夠的動力去完善自我。

• 技能：掌握建立培訓講師可信度的三大要素，能根據成人學習的特點設計有效的授課方式，並掌握培訓課程實施的有效策略。

• 應用：保障培訓目的的達成，使培訓產生看得見的效果。

課程綱要

專業培訓師的成功要素

• 思考培訓師的價值

• 分析專業培訓師的成功要素

• 討論如何成為專業培訓師

成人學習的理論與應用

• 瞭解成人學習的3種感官偏好

• 理解成人學習的特徵

• 掌握成人學習的過程

• 靈活運用加速學習法“八段錦”設計課程內容

• 掌握多樣化授課方式

培訓師的可信度

• 分析培訓師可信度的來源

• 學會從語言、聲音、視覺三方面建立培訓師個人可信度

• 掌握與學員建立良性互動的技巧

培訓課前準備

• 分析學員的現況與需求

• 確認培訓目的及內容

• 準備培訓教材教具

• 培訓師的基本準備與演練

• 佈置與安排培訓現場

• 培訓前一天的準備

• 培訓前一刻的準備及緩解緊張情緒

培訓實施與授課技巧

• 生動的開場

• 維持學員積極性及講師最佳狀態

• 如何處理提問

• 應付難弄的學員及棘手的情況

• 有力的結尾

課程特點

• 循序漸進五步走：從瞭解專業培訓師需具備的素質、到建立培訓師可信度、設計以學員為中心的課程、實用的授課技巧、到培訓前一天該做的準備，五個步驟，一步一步，循序漸進

• 直擊難點：解答應對刺頭學員、冷場、困難問題回答、學員參與度低、課程設計不實用等培訓師常見難題

客制化提示

• 案例客制：用學員工作中的情境來練習，上完課後知道具體情境如何處理。

• 課程客制：分析企業對內部培訓師的要求、學員作為培訓師的具體差距，調整課程重點，減少或增加課程教授內容。

“課程系統地介紹作為培訓師應有的素質和培訓工作的方法，非常實用、有效。”

“作為成為一名專業的培訓師的入門課程是指導性非常強的一門課程，甚至對有經驗者而言仍能獲益匪淺。”

“學員能全面學到外功和內功，而且能得到中肯的點評。”